草业科学本科专业基本情况
(Grassland Science)
草业科学专业依托“草学”江苏省一级重点学科及相应的一级博士点和博士后流动站建设,入选国家一流专业和省品牌专业。该专业是一门以牧草育种、栽培、加工、利用、生态修复和环境治理等知识体系为主线,融自然科学、实践生产和工程技术为一体的综合性学科。围绕大食物观和大生态观的国家战略定位,该专业侧重培养能够从事牧草育种与种子生产、牧草栽培与加工利用、人工草地管理与保护、天然草地生态修复等领域相关研究、技术应用与管理的专门人才,服务于草牧业高质量发展,满足国家社会和经济发展的需要。
坚持“世界眼光、中国情怀、南农品质”的人才培养理念,培养具备坚实的饲草生产、加工利用、草地管理与保护等方面的基础知识和技能,能在草牧业、种子生产、生态修复等方面的相关部门或企事业单位从事生产、推广、开发、经营管理和教学与科研等工作,具有正确价值观和社会责任感、健全人格和科学人文素养、创新精神和实践能力,国际视野和跨文化交流能力,能够服务国家经济社会发展、致力于解决人类面临的重大问题,德智体美劳全面发展的高素质卓越人才。
要求1:[理想信念]具有坚定的理想信念、良好的思想品德、强烈的社会责任感和健全的人格,树立正确的人生观、世界观和价值观,能积极领会与践行社会主义核心价值观;
要求2:[三农情怀]具有懂农业、爱农村、爱农民的“三农情怀”和“爱农知农为农”素养,树立和践行生态文明与可持续发展理念;
要求3:[人文素养]掌握一定的政治、经济、哲学、艺术等人文社科知识,继承和发扬中华优秀传统文化,具备道德推理能力、深厚的人文底蕴和求真务实的科学精神;
要求4:[理学素养]具有扎实的理学基础理论知识和科学思维能力,运用数学、物理、化学、生物学等自然科学基本知识对科学、工程和技术领域有关问题进行分析判断;
要求5:[专业综合]系统掌握草业科学的基础理论、专业知识与实践技能,了解草业科学学科的前沿发展现状和趋势,掌握草业科学相关工程设计、施工、运行和维护的基础知识,能灵活运用草学知识与技术手段,能够从生产实践中发现问题,提出相应对策和方案;
要求6:[审辩思维]具有审辩思维能力,能够将创新思维、创新能力和创业精神在创新创业活动中付诸实施;
要求7:[创新创业]具有创新创业意识,能够将创新思维、创新能力和创业精神在创新创业活动中付诸实施;
要求8:[交流协作]具有较好的综合表达能力,能够通过口头、书面及现代化媒体技术等表达形式与同行交流,与社会公众进行有效沟通;具有团队协作能力与人际交往能力,在团队活动中发挥积极作用;
要求9:[全球视野]具有开阔的国际视野,能够理解和尊重世界不同文化的多样性和差异性,能够参与草业科学国际交流与合作;
要求10:[学习发展]具有自我管理和自主学习能力,能够通过掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的方法,不断学习,适应社会需要,实现个人可持续发展。
本专业根据我国现代草业发展的特点,结合中国南方草业科学发展和全球草地环境保护的需求,坚持宽口径、厚基础的原则,按“草地管理与饲草生产方向”和“草坪与绿化”两个专业方向进行分类培养,遵循“精英教育、世界眼光”的目标要求,依托强大的学科实力,为草业科学研究工作输送优秀的科研后备力量,为涉草行业、产业培养优秀的技术与管理专门人才。在现代草业专业基础理论和实践技能培养的基础上,侧重创新能力和合作精神的提升。实行“全学员、全过程、三段式”专业导师制,所有草业科学专业的学生,在4年学习过程中,均实行专业启蒙认知、科研训练、毕业实习与论文撰写等三个阶段的全程导师制。尊重学生的自主意愿、相信学生的理性选择,帮助学生根据自己的兴趣爱好和职业发展需求,在两个专业培养方向有所侧重的学习,通过学生自主选课的方式实现本科人才分类培养。
饲草学、草原学、生态学。
农业机械、动物学、管理学。
本专业学生主要学习畜牧学通论、草地管理和保护学、牧草与饲料作物栽培学、饲草调制加工与利用学、牧草育种学、牧草种子学、草地生态学等课程。
草地管理和保护学实习、草地植物分类与利用价值评定实习、牧草与饲料作物栽培学实习、饲草调制加工与贮藏实习、牧草育种学实习、牧草种子学实习、草地生态学实习、科研基础训练、专业综合能力训练、毕业实习与毕业论文等课程。
四年
农学学士
课程体系 |
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
||||
通识 课程 |
公共必修课 |
必修 |
57+(7) |
67 +(7) |
|||
通识教育核心课 |
选修 |
10 |
|||||
专业 课程 |
专业 必修课 |
学科基础课 |
必修 |
14 |
24 |
34 |
70.5 |
专业基础课 |
必修 |
10 |
|||||
专业核心课 |
必修 |
10 |
|||||
专业选修课 |
选修 |
16.5 |
|||||
集中实践环节 |
必修 |
20 |
|||||
素质 拓展 课程 |
素质拓展必修课 |
必修 |
(8) |
12+(8) |
|||
素质拓展选修课 |
其他专业推荐选修课 |
选修 |
8 |
||||
文化素质选修课 |
选修 |
2 |
|||||
教授开放研究课程 |
选修 |
2 |
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合计学分 |
149.5+(15) |
注:加括号的学分所对应的课是必修课,学生修完后才能毕业。
草坪科学与工程本科专业基本情况
(Turf Science and Engineering)
草坪科学与工程专业是一门以草坪应用与规划设计理论和施工组织技能并重,融科学、技术和艺术的综合性学科。本专业培养学生具备较扎实的数学、化学、生物学、生态学、工程学等与本专业相关的基本理论、基础知识和应用能力,熟练的计算机应用能力,较强的外语应用能力,掌握草坪分类与应用、草坪工程设计与施工、草坪建植与维护、生态修复治理等基本理论与技术,具备承担工程造价预算、工程制图、运动场草坪设计与施工、草坪工程管理等扎实的专业技能,具备草坪生产与经营的技能,具备运用现代信息技术获取相关资料、文献等信息,独立从事实际工作和科学研究的基本能力,具有较强的调查研究与决策、组织管理、信息处理和表达能力,具有一定的提出、分析和创造性解决问题的能力,具有较强的自主学习能力、实践能力、创新创业能力和社会适应能力。
坚持“世界眼光、中国情怀、南农品质”的人才培养理念,培养德、智、体、美、劳全面发展,能适应社会主义经济建设和现代化建设的需要;具备草坪学、草坪育种与种子学、草坪工程学、草坪保护等方面的基本理论;掌握草坪生产与管理、运动场设计及建造、生态环境修复、施工管理等基本技能;能够在草坪业、生态治理、环境保护、运动场地管理等领域从事规划设计、工程施工、经营管理、技术开发与推广、教育教学与科学研究等工作的高素质复合型人才。
要求1:[理想信念]具有坚定的理想信念、良好的思想品德、强烈的社会责任感和健全的人格,树立正确的人生观、世界观和价值观,能积极领会与践行社会主义核心价值观;
要求2:[三农情怀]具有懂农业、爱农村、爱农民的“三农情怀”和“爱农知农为农”素养,树立和践行生态文明与可持续发展理念;熟悉我国农业、草坪业、环境与生态保护和草业开发的有关方针、政策和法规,能正确理解和评价草坪业生产实践对生态环境、人类健康及社会的影响,具备可持续发展的意识和基本知识;
要求3:[人文素养]掌握一定的政治、经济、哲学、艺术等人文社科知识,继承和发扬中华优秀传统文化,具备道德推理能力、深厚的人文底蕴和求真务实的科学精神;
要求4:[科研素养]能够基于草坪科学与工程专业知识和理论设计可行的试验方案,并安全开展试验,正确收集、处理试验数据,分析、解释试验结果,获得合理有效的结论。
要求5:[专业综合]具备较扎实的从事草坪科学与工程专业工作所需的数学、化学、生物学、生态学、环境学和工程学等方面的基本理论和基础知识;具备草坪基础理论与工程实践方面的专业知识,并应用于园林规划设计、草坪工程施工与监理、运动场草坪建造、生态修复治理等工作;
要求6:[审辩思维]具有审辩思维能力,能够将创新思维、创新能力和创业精神在创新创业活动中付诸实施;
要求7:[创新创业]了解国内外草坪科学的理论前沿、最新成果、应用前景及行业需求、发展动态;具有创新创业意识,能够将创新思维、创新能力和创业精神在创新创业活动中付诸实施;
要求8:[交流协作]具有较好的综合表达能力,能够通过口头、书面及现代化媒体技术等表达形式与同行交流,与社会公众进行有效沟通;具有团队协作能力与人际交往能力,在团队活动中发挥积极作用;
要求9:[全球视野]具有开拓的国际视野,能够理解和尊重世界不同文化的多样性和差异性,能够参与草坪科学国际交流与合作。
要求10:[学习发展]具有自我管理和自主学习能力,能够通过掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的方法,有不断学习和主动适应草坪业可持续发展的潜质和创新能力适应社会需要。
1.具有农科与工科学科交叉的新农科特色,培养方案包含草坪机械、工程技术与科学、园林与环境工程等工科知识,也包含生态学、植物学、植物生理学等农学知识。
2.理论与实践并重的培养理念。实践环节贯穿培养全过程、与产业紧密结合。
3.具有完整的草坪学科体系,功能完善、条件良好的运动草坪实训基地。
4.农科与工科双领域的就业与深造渠道。就业与考研可朝草坪植物应用、运动场草坪建植、施工和管理等方向发展。
草学、风景园林学、农业工程学。
农业机械学、农业工程学、管理学。
草坪学、草坪草育种与种子学、工程造价与项目招投标、测量学、工程制图、运动场草坪设计与施工、草坪灌溉与排水学和草坪保护学等。
草坪学实习、草坪草育种与种子学实习、工程造价与项目招投标实习、测量综合实习、运动场草坪设计与施工实习、草坪灌溉与排水学实习、草坪保护学实习、科研基础训练、专业综合能力训练和毕业实习与毕业论文等。
四年
农学学士
课程体系 |
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
||||
通识 课程 |
公共必修课 |
必修 |
57+(7) |
67 +(7) |
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通识教育核心课 |
选修 |
10 |
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专业 课程 |
专业 必修课 |
学科基础课 |
必修 |
14 |
25.5 |
34.5 |
71 |
专业基础课 |
必修 |
11.5 |
|||||
专业核心课 |
必修 |
9 |
|||||
专业选修课 |
选修 |
16.5 |
|||||
集中实践环节 |
必修 |
20 |
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素质 拓展 课程 |
素质拓展必修课 |
必修 |
(8) |
12+(8) |
|||
素质拓展选修课 |
其他专业推荐选修课 |
选修 |
8 |
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文化素质选修课 |
选修 |
2 |
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教授开放研究课程 |
选修 |
2 |
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合计学分 |
150+(15) |
注:加括号的学分所对应的课是必修课,学生修完后才能毕业。