7月12日，在前期充分调研的基础上，走进社区理论普及宣讲团在孝陵卫街道面向居民朋友开展了一次既有趣又干货满满的“小草知识进家园，绿肥精神共传递”宣讲会。有趣的宣讲会吸引来了众多孝陵卫街道的小朋友、陪同前来的家长以及老人长辈们，传递小草知识、小草精神以及草业学院的基本情况。同学们将新颖的游戏活动加入宣讲环节，让草业相关知识通过有趣的故事走进大家的内心，同时以新发展理念为指导向大家介绍绿肥的知识。
一、宣讲会开始
活动伊始，宣讲团成员向大家展示了草业学院培育的小草。宣讲主持人魏闰林讲述了草业学院的建院历史、草业科学研究内容和研究方向等，向大家介绍了草业的重要作用，以“生活处处有草业”为切入点让大家感受到生活中草的存在。
讲述草业学院历史
二、绿肥作物
通过宣讲会，大家对“草”这个概念有了全新的认识，原来“草”不只是路边的野草、农田的杂草，还有很多有用的“草”，比如牲畜食用的牧草、城市绿化用的草坪草等。宣讲会还特别介绍了一类“绿肥”作物，介绍了不同绿肥作物的生长习性和植物学特性，这类神奇的“绿肥”种在农田、果茶园还可以改良土壤，种出好粮、好果、好茶。宣讲内容吸引了大家的注意力，引发了大家的浓厚兴趣。
美丽神奇的“绿肥”作物
三、游戏环节
为了激发小朋友对小草的兴趣，宣讲团成员设计了四个游戏环节，分别是“植物形象我来塑”“植物猜猜猜”“你心中的小草”以及中华传统游戏——斗草。
以“生活中你熟悉的植物”为主题，通过粘土塑造植物的小游戏形式激发大家对植物的兴趣。
捏粘土
魏闰林开启了第二个游戏“植物猜猜猜”，在这个游戏中将小朋友三人分为一组，并安排同学描述植物、由小朋友们猜一猜。
猜测卡片上的植物名称
经过前两个游戏的铺垫，第三个游戏的设计与小草结合起来，引导小朋友们根据自己对草的印象，用剪纸去表达自己心目中的小草形象。
剪小草的形状
在斗草游戏中，为了让小朋友们理解不同种类草韧性间的差异，同学们以“斗草”这一传统游戏进行讲解。“斗草”，即两两一组，将两株草十字交叉后分别向两边拉来分出胜负。由于草的韧性各有不同，因此扯断草的难度也有所差异。游戏过程中，小朋友们不仅抓住了草，也通过斗草的过程体会到了草的不同，进一步加深了他们对草的印象和兴趣。
斗草
四、宣讲会结尾
宣讲会结束，小朋友们意犹未尽，希望宣讲团同学们带他们探索更多“小草”和“绿肥”作物背后的有趣故事。
活动结束后，宣讲团成员和参与宣讲的社区居民合照，并为每个小朋友送上一个草娃娃，让大家在生活中感受小草的魅力。
宣讲会合照
五、心得体会
通过社区实践团的活动，既向社区的群众介绍了“草”和“绿肥”的相关知识、传递了小草精神。参与宣讲的社会实践团同学们也受益匪浅。以下是同学们的一些活动感悟：
朱智娴：社区宣讲时我负责活动所需物品的采购工作，在采购中我了解了不同产品的价格，学会了如何合理分配和节约资源。在社区宣讲过程中，与小朋友们互动提高我的交流能力，也学会了如何与小朋友们交朋友。通过活动，使我加深了对专业知识的认识,增强了对专业的认同感和自豪感。
魏闰林：本次宣讲会中，我切实地体会到了沟通的重要性，不仅在筹备阶段与大家的沟通，还有在宣讲过程中与小朋友、社区人员等的沟通也极其重要，认识到有效的沟通能够有效地推进活动的顺利进行，启示我们在今后的活动中要重视沟通的重要作用。
刘洋：与小朋友们愉悦地做了很多小游戏，通过剪纸、粘土、问答等趣味活动，将小草的知识传播给小朋友们，让小朋友们了解小草，让大家注意到平时容易忽略却又十分重要的小草，我觉得是十分有意义的。
古丽菲然：这次宣讲会通过组织社区小朋友们参与手工活动，科普草业知识，将理论与实践相统一，达到了宣传的效果。这次活动对我影响很大，加强了与社区居民的联系，深入宣传了“小草精神”。
王思程：作为一个宣讲的参与者，用简单明了的语言，向孩子们传递知识，是一件非常有意义的事。孩子们的好奇心和天真无邪让我倍感亲近，同时也激励我不断提升表达能力，以更生动的方式向大家介绍有关草的知识。
泽丽达：为社区内的小朋友开展草业宣讲会是一次非常有趣和有意义的活动。通过这次活动，我们不仅能够向小朋友们传递草业科学知识，还能够激发他们对自然环境和农业发展的兴趣。宣讲会让我学会了如何以简单易懂的方式向小朋友们传递知识。在宣讲过程中，我们避免使用过于专业的术语和复杂的概念，而是用通俗易懂的语言解释草业的概念和作用。我们还通过做游戏和做手工等形式，将抽象的概念转化为具体的形象，使小朋友们更容易理解和接受。这种简单易懂的方式让小朋友们更加轻松地了解草业。宣讲会让我感受到了自己的成长和满足感。通过与小朋友们的互动和交流，我不仅提高了自己的表达能力和沟通技巧，还加深了对草业的理解和认识。我看到了小朋友们对草业的兴趣和热情，也看到了他们对环境保护和草业发展的关注。这让我坚定了继续投身草业专业学习的信心和决心。
文稿|占卓雅 魏闰林
拍照|泽丽达 张晶 古丽菲然 刘馨雨 魏闰林
排版|占卓雅
校对|韩诗琪
校稿|李宇宣
审核|韩立新
